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教育传媒到校
2025年5月

教育传媒到校直击长洲官立中学 - 2025年5月

以温度糅合创新科技　百年教育底蕴　造就人才辈出

长洲官立中学秉承「博文约礼」的精神，致力为青少年提供全人教育，使其潜能得以尽情发挥，并培养他们成为才德兼备、具国际视野的公民，贡献社会。黄国强校长为资讯科技专才，拥有丰富经验，能够将科技融入教育，提升教学质量和学习效果。上任后，他根据长洲学生的需要，紧贴时代的步伐，并善用离岛的优势，给予学生与时并进的教育，不仅重视知识上的培育，更透过科技应用、校本课程、多元活动及人性化支援，以期全方位培养学生的学术能力、个人特质与社区情怀。

升级教学科技软硬件　与时并进掌握新趋势

黄校长深谙「工欲善其事，必先利其器」，长洲官立中学虽为历史悠久的离岛学校，但在科技教育方面却不断与时并进。校方近年积极升级教学科技的软硬件，打造更现代化的学习环境。

在软件方面，学校引入了人工智能学习平台，特别针对中六学生备战文凭试（DSE）的需求。这项先导计划已扩展至主要科目，并获得师生的正面评价。黄校长计划逐步将人工智能学习平台推广至全校，秉持以学生为本的信念，以学生福祉为依归。

在硬件建设上，学校即将完成「光纤校园」基建工程，为数码教学奠定坚实基础。完善了的网络设备不仅有助于人工智能等新兴教育工具的运用，还让师生能迅速掌握最尖端的学与教科技，特别是在语言学习方面，透过人工智能促进个人化学习，发挥了显著的提升作用。

师资优势建构学习氛围　活学活用巩固英语能力

学校特别重视英语基础的培养，充分利用自身的独特优势，为学生提供最适切的英文教育。学校的外籍英语教师拥有丰富的教育经验，在校服务超过26年。因着外籍教师的深厚资历，教学团队能够准确掌握学生在学习英语上的难点与程度，从而针对性地设计教学内容。同时，由于师生之间的长期相处，建立了亦师亦友的良好关系，这亦在校内形成浓厚的英语学习氛围。

黄校长补充，学生课余时乐于主动与外籍教师交流，透过自然对话来提升英语能力，将英语学习的时间延伸至课外。这种长期稳定的教师资源，形成了独具特色的英语教育模式，使同学在轻松的氛围中活学活用英语，培养英语沟通信心，并巩固在听、说、读、写方面的基础与能力。

巧妙扣连学科　知识融会贯通

学校近年积极发展STEAM教育，对中三科学课程进行优化，巧妙地设计跨学科校本课程，串联生物、物理、化学、数学及资讯科技等学科，以研究为本的方式推动实作学习。课程设计特别考量学生的能力，确保学习内容既具挑战性又切实可行。在多个学科的结合下，同学们得以打破传统科目的界限，将不同学科的知识融会贯通。今年度，中三学生以制作「风速仪」为研究主题，过程中需要运用力学原理、数学计算及STEAM科技知识，亲手设计并完成实物制作。这不仅考验同学对理论的理解程度及实际应用能力，更培养了他们的解难能力及创新思维。

以学生福祉为本　提供人性化支援

黄校长强调：「学校是一个以学生为本的地方，因此需要制定人性化的措施。」虽然学校位于长洲，主要招收本地学生，但也吸引了来自坪洲、梅窝及港岛区的岛外学生。为了加强资讯传递，学校除了派发单张外，还计划透过电子平台向岛外家长及学生介绍学校特色，提供便捷的参考渠道，更全面认识学校，以便作出最合适的入学选择。针对交通情况，学校亦会与船期配合，安排特别活动、测验及考试的时间，避免学生因交通影响参与及表现。

对于中一新生，学校早在暑假便设计了衔接课程，透过辅导适应及团队合作活动，协助他们建立正向思维及熟悉校园环境。学校还设有「朋辈辅导」计划，由高年级学生担任「大哥哥、大姐姐」，引导新生融入校园生活。此外，学校亦特别为全校家长举办晚会，让家长与校长、副校长直接对话，了解学校的支援措施，并提出疑问与建议。从资讯提供、交通配合到心理辅导，学校从多角度支援岛内和岛外新生，充分体现「以学生福祉为本」的教育理念。

发挥离岛教育优势　孕育独特校园文化

学校位于长洲，社区环境纯朴，浓厚的离岛人情味造就了独特的校园文化与温暖氛围。长洲的生活节奏让同学们能感受到一种独特的平静与放松，在岛内读书省却交通时间，有更多时间温习或课外活动。此外，由于离岛区域不大，许多学生从小学到中学都是同窗，这种「从小玩到大」的校园情谊不仅创造了美好的青春记忆，也培养了学生深厚的情谊与归属感。从日常生活的节奏到社区互动，长洲官立中学展现了独特的离岛教育优势，浓厚的人情味与纯朴环境成为学校最珍贵的教育资源，让学生的身心灵在温暖支持的氛围中健康成长。

服务学习融入教育　提供实际应用经验

服务学习也是学校重视的教育重点，其中「English Learning Circle」计划尤为特色。该计划由中四和中五学生组成义工团队，每周前往区内小学指导六年级学生学习英文。这不仅促进了「教学相长」，让同学在指导中巩固自身的英语能力，还培养了他们的领导才能、沟通能力与责任感，促进个人成长。学校甚至安排同学返回其母校进行服务学习，作为学弟、学妹的榜样。黄校长分享：「许多参与学生表示，活动后自信心大增，更深刻体会到『原来自己都可以』的成就感。」

多元课外活动　尽展天赋潜能

为提供丰富的学习体验，学校善用离岛的地理特色与社区资源，积极发展多元课外活动。透过体育发展、社区服务及学术延伸等多元学习经历，学生不仅能促进全人发展，还发掘他们的兴趣与潜能，并建立自信。

在体育活动方面，学校近年重点投入资源优化训练设备，以提升训练效能。例如，购置了两座篮球发球机，按照甲组队伍的标准培训学生；同时引入室内划艇机，为中一至中六的同学安排系列课程及工作坊。

此外，学校还发展特色单车项目，训练学生表演花式单车与单轮车，并在长洲联欢会、太平清醮等传统节庆中演出，让同学在展示学习成果中获得成就感，并累积经验，增广见闻。学校也鼓励同学参加比赛，提供展现潜能的机会。例如，举办区内篮球友谊赛及安排同学参加U19荃离区校际篮球比赛。近期，中一同学在学界室内划艇比赛中勇夺亚军，表现令人惊喜。黄校长对此表示欣慰，认为这样的表现能激励其他同学挑战与进步。